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现在的孩子课余生活可以说是相当的丰富了,家长们都恨不得自己的孩子啥都会,如果放到古代那就是“十八般武艺”必须样样精通呀!“舞蹈”、“跆拳道”、“画画”、“声乐”都给孩子们报了。
但是“编程”孩子们学了吗?不管你学不学,接下来就将重点,我们编程加分,中高考保送,其他兴趣课有吗?是不是没有?
接下来看小云老师给家长们普及下近几年的编程政策,家长们仔细听哦!
伴随着人工智能的浪潮,互联网行业迅猛发展,IT工作者变成最有“钱”景的职业之一。不少家长关注到这一点,希望从小培养孩子们的计算思维,编程教育变得空前火热。
当然,国家也意识到了信息化教育的重要性,出台了不少的相关政策鼓励、支持,使编程教育在国家基础教育层面更加普及。
2016年6月,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知,把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系,将STEAM教育纳入基础学科。
信息化教学即计算机技术(含编程),首次进入国家教育政策视野。
2017年7月,中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》提出在中小学阶段推广编程,人工智能上升为国家发展战略。
明确指出应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
意味着少儿编程作为人工智能教育的重要组成部分,将得到国家政策的支持。
2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提倡将编程活动融入实践课程。
2018年1月,教育部公布高中新课标,将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入其范围,编程、计算思维成必修内容。
以少儿编程为代表的信息技术学科将被纳入高考,编程地位直线上升,成为高中必修科目。
2018年2月,教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。
2018年4月,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,提出完善编程课程的相关要求。
2019年3月,教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。
2019年11月,教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》,意见指出:加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合。要求各地各校要丰富实验教学实施方式,综合运用观察、观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工等多种方式,促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合。
教育是国之大计、党之大计,国家通过政策等形式鼓励、支持编程教育的发展。全国许多省市也加快了编程教育的步伐,开始推进编程教育发展工作:
浙江省提出《深化高考改革试点方案》,信息技术(包括编程)正式纳入高考;
重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,要求将编程教育列入中小学必学科目;
山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入了 Python 内容,小学生都开始接触Python语言了……
可以想象,在10年后,编程将会成为一种主流能力,也会成为人人必备的一项技能。
那么,家长们还在等什么?赶快顺风而上,让孩子抓住时代发展的潮流,成为人工智能时代的领航者!
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!
家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!
这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:
这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!
无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?
小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?
无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?
答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!
无人机编程都学习哪些内容呢?
让无人机与编程结合?
没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢?
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。