济南少儿编程：孩子要不要学习最近很火的少儿编程？~山东少儿编程~少儿编程

    “少儿编程”是最近两年可以说非常火的一门课程，为什么这么说呢？因为疫情期间失业人群逐渐增多，而背后所体现出来的是一系列的智能化“人工智能”。而这么厉害的“人工智能”是靠什么而产生的呢？

    就是“编程”所孕育出来的。

    不懂编程就是新文盲、不会代码就丧失了生存能力……信息技术高速发展下，家长们的“科技焦虑感”与日俱增。要说现在什么辅导班最火、最烧钱？大概“少儿编程”当之无愧。继“奥数”之后，少儿编程再次成为家长的纠结：上还是不上？不上真的会“输在起跑线上”吗？

    每个人都应该学习编程，因为它教你如何思考。

    —— 苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯

    未来，孩子们与机器打交道的时间将远超我们现在所处的时代。

    而编程语言作为人类和计算机对话的一种方式，和人与人之间沟通的语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握，同时还有助于未来其他编程语言的学习。

    编程正在成为一种新的世界通用语言，和听、说、读、写一样，是孩子必须掌握的技能。

    在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。

    在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6 ~ 15 岁孩子的必修课。

    在芬兰，编程理念融入了小学的各门课程，孩子们可以随时随地学编程。

    国内少儿编程的普及率与欧美国家还有较大差距，但是随着家长意识的提高以及国家政策的支持，这种差距会逐渐减小。是否接触编程，对很多孩子来说，只是时间早晚的问题。

    从功利回报来看，现在国内外对编程人才的渴求度只增不减，单单中国，软件行业每年的人才缺口就超过一百万。而人工智能技术人员更是“少而精”的人群，相比于传统程序员，人工智能深度学习人才更是严重供不应求。

    编程教育≠敲代码

    而是帮孩子建立严密的编程思维

    很多家长看到编程的重大利好，以及国家教育的紧迫性，一面想让孩子快点接受编程教育，但一面又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”，怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。

    也就是说，让孩子接受编程教育的阻力有两个：

    一、怕敲代码太难，孩子学不会

    二、学编程学费太贵

    首先，我必须要义正言辞的纠正大家的老观念！

    编程≠敲代码

    编程≠敲代码

    编程≠敲代码

    就像我们让孩子从小开始学英语，不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官，而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。

    同样的，孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，通过编程，他们除了能学会跟计算机交流，更多地是学习一种“编程思维”，并且培养独立思考和解决问题的能力。

    同时你会发现：

    没有任何一种教育方式可以像编程一样

    如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识

    给想学编程家长的几点建议 

    1、兴趣始终是第一位的

    没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。

    对于数学基础一般的小朋友，学习编程与学习奥数一样，都应该谨慎选择。它会是一把双刃剑，如果使用好了，对于数学课程的理解会非常有助益。例如循环变量、过程、分支判断等等，理解这些更高阶的数学概念对他未来的学习会有比较好的促进作用；但是如果产生更大的逆反心理，就得不偿失了。

    2、别太急功近利

    学编程不像学音乐舞蹈美术这些，会有立竿见影的效果。对很多小朋友来说，编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。

    3、可以用在线课程试试水

    如果想让孩子对编程有一个系统的了解，看看孩子兴趣怎样，爸妈们可以找一些在线培训课程来学习，在家就可学，能省去接送孩子的功夫，关键是价格也不贵，建议按两个原则来选择。

    一看是否有完善的课程体系，能够让孩子持续的系统化学习。市场上有一些机构“拼凑”出的课程，实际上只是让孩子反复做小练习而已。性价比不高。

    二看是编程课程能否与其它学科关联，与学校的学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多，如果在编程学习中能融入数学、逻辑、几何、物理、甚至语文等其它知识，能大大提升学习的性价比。

    美国麻省理工学院米切尔·瑞斯尼克(Mitch Resnick)教授这样说：“也许未来，我们的孩子并不会成为职业程序设计员或计算机科学家，但通过学习SCRATCH制作作品，使我们能够将自己与关心的人联系起来，使我们不断学习新的东西，继续我们的创造力，并找到新的表达自己的方法。”

    意思就是，学编程跟考试升学没关系，跟就业也没关系。只关乎“不断学习新的东西”。作为家长们要做的，是抛开成见，拥抱未来。少一些功利心，避免揠苗助长，将注意力集中到孩子对编程的兴趣养成上，帮助孩子在穿越智能时代的道路上走的更加顺畅。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。