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山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”(一)!~济南少儿编程~少儿编程

    前面的文章已经介绍Scratch了角色的增删改,积木中的运动、外观、声音等,需要了解的知识和技能还有很多,不过,我们需要停下来夯实已经学习过的内容,然后才好从容的进行后续的学习。

    从本文开始,我们将一起完成一个小小的程序,程序内容主要围绕已经学习过的内容,在不可避免使用未学的知识时,请大家跟着我依葫芦画瓢即可,无需深究以后自会学到。

    “软件需求说明”是计算机行业专业的术语,简单解释,就是在开工之前明确我们到底要制作个啥东西。

    现在,我就是甲方了,请大家仔细理解下面的要求,帮我开发个软件吧~

    需要能听到《祝你生日快乐》的歌曲

    要有个蛋糕

    要热闹点,舞蹈就行,最好是恐龙,我最喜欢恐龙了

    好了,要求就这么多。你们可以开工了……什么?!嫌我的要求太简略!其他的你们自由发挥吧!!

    01 添加角色

    打开Scratch,出现默认的白色舞台和小猫角色。需求说明里只提到蛋糕和恐龙,所以,我们首先需要删除小猫角色,并且新增2个角色。

    删除小猫:

    点击小猫角色,点击鼠标右键,弹出的右键菜单中选择“删除”。

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”!~济南少儿编程~少儿编程(图1)

    添加蛋糕:

    在新建角色的区域,点击从库中添加角色。

    在角色库窗口中,找到物品分类,再找到你喜欢的蛋糕或者蜡烛,选中角色,然后点击确定按钮。

    调整蛋糕在舞台上的位置。

    按照你的喜好调整蛋糕大小。

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”!~济南少儿编程~少儿编程(图2)

    添加恐龙:

    和上面的步骤一样,添加恐龙。不同的是,恐龙在角色库的动物分类里。

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    PS:复用小猫角色,将它改成蛋糕

    为了增加练习,我们再补充另一种处理方式,不删除角色,而是在已有小猫角色上修改“造型”。

    具体操作步骤是这样的:

    1、选中小猫

    2、切换到它的造型tab

    3、从造型库添加蛋糕造型。(这里有个重要的技巧,按住键盘上的Shift,选中多个造型,可以一次添加多个造型,避免了多次打开造型库逐个添加的繁琐。这个技巧也适用于添加角色、声音、背景。很重要!)

    4、删除多于的小猫造型

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”!~济南少儿编程~少儿编程(图4)

    这个操作显然要繁琐一些,不如之前的添加蛋糕角色方法快捷

    02 蛋糕的烛光摇曳

    蛋糕的烛光很少有静止不动的,而应该是随风摇曳。风向有一定的随机性,但是我们为了简单起见,就让烛光频率固定地“摇摆”吧。

    看起来很难处理,其实换个思路就容易解决了,这个角色自带了2个造型,两个造型不停的切换就有了烛光摇曳的感觉

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”!~济南少儿编程~少儿编程(图5)

    实际操作如下,

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”!~济南少儿编程~少儿编程(图6)

    这里用到了几个大家还不了解的积木,为了实现不停的切换造型、控制两次切换之间有短暂停顿、让脚步在点击小绿旗后运行等。这些按下不表,以后大家自会知晓。

    03 添加生日歌曲

    我们可以将生日快乐歌当做软件的背景音乐,所以在舞台上添加声音。为了歌曲不中断,使用循环积木讲台包裹。

    从声音库添加音乐

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    从声音库--循环音乐,添加祝你生日快乐,然后删除无用的默认声音。

    音乐循环播放

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    播放音乐,并且让音乐循环播放。

山东机器人编程:家长要了解英国的少儿编程教育!~济南机器人编程~机器人编程(图6)

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络发软件工程师授课少儿编程教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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