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山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”(二)!~济南少儿编程~少儿编程

    04 恐龙跳舞

    恐龙跳舞和第2部分“02 蛋糕的烛光摇曳”类似,只需要循环切换角色造型就能满足要求。需要注意的是,在切换造型的间隙最好增加一些停顿时间,否则造型切换太快,晃得人眼花,就没了跳舞的感觉。具体停顿多长时间,可以多改几次数值,找出你认为最优的。

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”(二)!~济南少儿编程~少儿编程(图1)

    05 摩擦摩擦,是魔鬼的步伐

    上一步完成后,恐龙可以原地跳舞了。想要场面再热闹点,最好让角色移动起来。蛋糕到处乱飞的话可不合适,像闹鬼,就静止在原地好了。我们只有两个角色,没得选了,那就只有让恐龙移动起来喽~

    下面是我的做法,比较简单,在水平方向上来回移动。不简单的是,当角色走到舞台边界时需要反弹,在你编程时,建议先不添加这个积木,运行脚本看看效果。

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”(二)!~济南少儿编程~少儿编程(图2)

    另外,可以自行调整恐龙的位置和大小,使得它和蛋糕之间有着合适的比例和遮挡关系。

    06 恐龙开口说话

    突然想起!还没有人(角色)说“祝你生日快乐”呢……让恐龙说出这句话吧。

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”(二)!~济南少儿编程~少儿编程(图3)

    又要跳、又要走、又要说话,小恐龙也真够累的

    07 完工!试运行

    至此,我们完成了“需求说明”中的全部内容。
点击舞台右上角的小旗子运行程序,看看效果吧。再次提醒下,点击旗子右侧的红色圆圈可以停止程序的运行。

    End

    —

    附加练习

    在之前的基础上,完成以下练习:

    恐龙跳舞过程中,改变它的“颜色”和“特效”

    改变恐龙的运动轨迹,参照下图

山东少儿编程:小恐龙祝你“生日快乐”(二)!~济南少儿编程~少儿编程(图4)

    把恐龙改成其他的角色(角色库中的外国小姑娘就很好)

    将背景歌曲改成声音库中的另外一首birthday

山东机器人编程:家长要了解英国的少儿编程教育!~济南机器人编程~机器人编程(图6)

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络发软件工程师授课少儿编程教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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